Psychologie de l'éducation

Bibliothèque de Philosophie scientifique - Psychologie de l'Éducation - PAR LE - Dr GUSTAVE LE BON - L'éducation est l'art de faire passer le conscient dans l'inconscient. - NOUVELLE ÉDITION - Augmentée de plusieurs chapitres sur les méthodes d'éducation en Amérique et sur l'enseignement donné aux indigènes des colonies. - PARIS - ERNEST FLAMMARION, ÉDITEUR 26, RUE RACINE, 26 - 1920

PSYCHOLOGIE DE L'ÉDUCATION - PRÉFACE DE CETTE NOUVELLE ÉDITION

LIVRE PREMIER - LES ENQUÊTES SUR LA RÉFORME DE L'ENSEIGNEMENT - CHAPITRE PREMIER - Les conceptions des maîtres de l'Université en matière d'enseignement. - I

CHAPITRE II - Documents psychologiques révélés par l'enquête sur l'enseignement. - Pourquoi les réformes sont impossibles. - I

LIVRE II - L'INSTRUCTION ET L'ÉDUCATION AUX ÉTATS-UNIS - CHAPITRE PREMIER - Principes généraux de l'Éducation en Amérique.

CHAPITRE II - Détails des méthodes usitées dans les écoles américaines. - § 1.—DIVISIONS DE L'ENSEIGNEMENT.

CHAPITRE III - L'Enseignement des sciences expérimentales dans les écoles de l'Amérique. - § 1.—ENSEIGNEMENT DE LA PHYSIQUE.

LIVRE III - L'ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE EN FRANCE - CHAPITRE PREMIER - La valeur des méthodes universitaires. - § 1.—LA MÉTHODE MNÉMONIQUE.

CHAPITRE II - Les résultats finals de l'éducation universitaire. Son influence sur l'intelligence et le caractère.

CHAPITRE III - Les Lycées. - § 1.—LA VIE AU LYCÉE, LE TRAVAIL ET LA DISCIPLINE.